创客教育要从青少年抓起,每个孩子都是天生的创造者,潜能无限,聪慧灵巧,我们该如何挖掘孩子们的潜能呢?应试教育体制下,繁重的课堂作业扼杀了孩子们的兴趣探索,禁锢了孩子们的思维,越来越多的小天才终归泯然众人。中国的传统教育模式只会培养一个又一个伤仲永,不是中国的孩子们不够优秀而是现有的教育体制根本培养不出乔布斯、扎克伯格式的人才,这是每个教育从业者都需要返躬内省的。
智能化的时代,如何挖掘并激发孩子们的潜能呢?我们既希望孩子们有天马行空的想象力又希望看到他们有很强的动手操作能力,智能3d打印的出现完美的融合了这两点诉求,3D打印实现了奇思妙想、头脑风暴创意的可视化,既挖掘了孩子们的创造力,又培养了孩子们的动手能力,彻底改变了传统的教学培养模式,达到快乐学习、寓教于乐的目的。笔者参加过几次3D打印创客盛会,在这个舞台上青少年创客们碰撞着智慧的火花,展示创新天赋,他们的表现让人赞叹不已。创客群体的数量和水准是一个国家教育水准的缩影,孩子们渴望接收新事物,只是受制于体制和环境因素,所以开展创新体验式教育、激发创造潜能,才能为社会培养具备创新精神和能力的人才。
下面这张图片是笔者在参加创客盛会时拍摄的,通过图片清晰的看到孩子们在观看模型打印时那种求知、好奇、认真观摩的神态深深刺激了笔者,寓教于乐是教育的最佳模式,抓住孩子的好奇心才能正确的引导孩子,才能激发他们的创新思维,亡羊补牢,为时未晚!
我们诚挚的希望中国教育体制的改革不只是停留在口头上,大业代表智能3D打印张开双臂拥抱那些立志要改变传统教育模式的教育院校机构,让我们共同努力推动智能体验式教育走进校园。
在推动3D打印走进校园这件利国利民的事业上,大业三维愿意帮助那些有兴趣、有责任心的教育院校机构建立规范的打印教学流程,组织学校老师提供免费培训服务,达到传帮带的作用,还可以赞助学校机构举办创客大赛,让学生们秀思维,秀技术,秀动手能力!大业希望凭借多年来制造和服务的经验可以帮助更多的教育机构推动智能教育的开展和普及。公司经过两年的研发推出了一款面向教育市场的sla光固化3D打印机,这款桌面级3D打印机还有一个非常好听的名字——小方;至于小方的性能可以用四个字来形容,快(速度快)、精(精度高)、易(操作易)、靓(颜值靓)!打印成型效果是衡量打印机性能的标准,让我们以打印案例的形式来欣赏下小方浑然天成的成型品质吧!
颜值与实力并存的小方3d打印机——
小方打印案例——
最后借用美国科技大片变形金刚博派领袖擎天柱片尾台词改编如下——
我是大业三维,在此向所有有志向推动3d打印走进校园的教育创新人士发出此迅息,我们在这里,等你们。
来源:大业三维
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