关于3D打印创客教育，听听这5位一线老师们怎么说

我们都知道9月10日是教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。闪铸一直以来支持创客教育并意在推动3D打印在教育教学上的应用和创新，为此专门针对教育领域推出教育专款3D打印机发明家Inventor系列。

正值教师节来临之际，闪妹在闪铸众多的老师用户中选择了其中5位老师进行了简短的采访，和大家一起分享3D打印教育应用的心得和经验。

教师分享-3D创客教育

Macau Anglican college（澳门）徐老师
3D打印课程让学生更主动学习

目前使用机器：Finder发现者

MAC（Macau Anglican college）目前结合3D打印开设了水底机器人、二足机器人项目课程，凭借这两个项目其斩获了不少奖项。许老师说学生们接触了3D打印相关课程后最大的变化是学会主动去学习探索，尝试。

Q：3D打印在教学上带来的益处？

A：将创意和机械、物理学习更有效地结合起来。

Q：您对3D打印在教学上应用有什么看法？

A：希望不仅仅是在兴趣课程中开展，3D打印也能在正规课程中加入使用。


华中科技大学（工程实训中心） 赵老师
适合学生开放活动，3D打印应用教育需求大

目前使用机器：Creator（木头机）、Finder发现者、Dreamer梦想家、GuiderⅡ引领者Ⅱ

华中科技大学工程实训中心3D打印实训室目前有8台Creator,32台Finder，1台Dreamer,2台GuiderⅡ。

目前学校针对全校各专业开设了一天和半天类型的3D打印实训课程，以FDM打印原理工艺教学为主，有条件的学习建模设计再打印。另外还开设了3D打印公共选修课（32学时），面向全校各专业，课程前部分教授3D建模知识，结合实际打印任务，以项目驱动方式使学生了解建模与打印知识。后部分主要由学生创新自主制作。

Q：3D打印在教学上带来的益处有哪些？

A：3D打印增加学生动手的机会，相比传统的手工制造而言，3D打印数字制造提高了制作水平。相比现代的CNC高精度加工而言，3D打印又降低了成本和技术门槛，特别是很多现代制造设备对技能要求和机械知识储备要求较高，设备又昂贵。

就设备和人员安全而言，3D打印更适合学生开放活动，安全性很高，学生掌握基本技巧可自行独立打印产品，无须老师在一旁指导。学生有更多的自由发挥空间。

Q：学生们接触到3D打印相关课程后的变化？

A：3D打印延伸了传统的工程制图课程的领域，原来工程制图课除了常规的制图练习和综合零件如（减速器、变速箱）等装配体的绘制。

现在本校老师们正在尝试在课程末期加入3D打印机械装配体作业，作为学生在课程结题。一方面检验了学生的制图知识另一方面也将3D建模与实际生产制造结合，考察了学生对工程的了解程度。

Q：您对3D打印在教学上应用以及未来教育的看法？

A：桌面3D打印的未来在教育业，教育业需求很大。目前来看随着3D打印设备的普及，优质的3D打印课程教育培训内容缺口很大。

希望有更多的公司和团队来关注3D打印教育资源的建设，为各行各业提供更多的有针对性的教育培训内容。


新安县新城实验小学（河南洛阳） 贾老师
3D打印提高孩子空间想象能力

目前使用机器： InventorⅡ发明家Ⅱ

新城实验小学刚开设3D打印课程不久，目前是安排周五下午两节课的时间，上3D打印兴趣课。贾老师说3D打印最大的好处是激发学生对3D科技的探究欲，提高孩子的空间想象能力。

Q：那么，您对3D打印在教学上应用以及未来教育的看法？

A：在教学中，对立体图形的描述和讲解比较难，可能老师要花费很大的精力去备课才能给孩子讲明白，才能给孩子留下深刻而具体的印象，教学效率受到很大限制，有了3D打印，我们可以让很难描述的抽象的的东西变得形象直观，有助于提高学生的三维空间思维能力。3D打印机可将孩子们想象中的物体拉进现实生活中。

我学校有了3D打印教室和10台教学用打印机，硬件设施没有问题，但教师的建模教学知识还不是很熟练，需要进一步培训指导。


梧州市第二中学（广西） 陈老师
3D打印让教学讲解更直观，是未来趋势

目前使用机器：Dreamer梦想家、Finder发现者

梧州二中现在开设了中学生创客实训室，包含建模，逆向工程等3D打印相关课程。陈老师认为3D打印课程开拓了学生的视野，让其对新事物的创造力更接近了现实。

Q：学生们接触到3D打印相关课程后的变化？

A：对新事物更愿意去探索挖掘，对未知事物的求知欲更强烈。

Q：您对3D打印在教学上应用以及未来教育的看法？

A：对理科等学科可以把模型等东西打印出来直观化，教学会更清晰，也符合未来教育的趋势，响应现在的steam教育等。


Renaissance College Hong Kong 启新书院（香港） Jason Prohaska
实用和创意结合，期待3D打印在教育上的普及

目前使用机器：Dreamer梦想家

启新书院是一间在香港马鞍山的私立学校，有小学和中学部。其小学部购置了闪铸Dreamer3D打印机并开设了相关课程。

Q：目前学校结合3D打印都开了哪些相关课程/活动？

A：There is a big movement in education referred to as "The Maker Movement" or "Makers Ed". Our use of 3D printing is the primary school is closed linked to this. Right now we are teaching the basic skills in drawing in 3D but our hope is to have the students printing something useful/meaningful or prototypes.

参考译文：香港教育界有大型的教育活动，比如“创客运动、创客教育”。我们小学对3D打印的使用基本上跟这些活动相关。现在我们主要教孩子们基本的3D打印绘图技能，但我们希望学生们能学会打印一些有用并且有意义的模型。

Q：3D打印在教学上带来的益处？

A：The main benefits we can see are,
1.having the student think in 3D when drawing
2.allowing the students to create, design and hold something at the end of a design cycle
3.incorporating the concept of measurement. Massively important with .

参考译文：
最主要的益处是：
1.当孩子们学习绘图时能用3D的思维进行思考；
2.允许学生在设计周期结束时创建、设计和保存一些有用的东西；
3.结合测量法的概念。

Q：您对3D打印在教学上应用以及未来教育的看法？

A：I think that homes will have a 3D printer in the same way that homes have a 2D printer right now.

参考译文：我们相信未来每个学校都会普及3D打印机就像现在每个学校都有2D打印机一样。

以上就是5位老师的友情分享。虽然他们来自不同学校，不同领域，甚至教育着不同年龄段的学生，但是他们的观点却也出奇的大同小异。

就像创客教育成为一种趋势般，3D打印在教育中的应用也将慢慢成为一种普遍现象。而老师们的分享也有力地说明3D打印在教学中以及学生学习中所带来的益处。

我们期待越来越多的学校能将3D打印应用到教学中，开发孩子们的创造力，并真正实现素质教育。闪铸也期待和更多的老师有更深入的探讨，让3D打印技术真正惠及教育。

最后，提前祝老师们教师节快乐!

来源：闪铸科技