3D打印掀起创客教育新风暴

8月18日上午9:00，安徽省“中小学创客教育专题研讨会”正式开始，会议围绕中小学创客教育与创新之间的联系进行了深入地学习与研讨。

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会议尚未开始，阿巴赛3D科技展台前已是“人山人海”，有的咨询3D打印机，想把这款设备引用到特色创新的教育体系中；有的咨询Sopad绘画板，想提高孩子的绘画能力和智力水平。工作人员们非常认真地解答了每一位参会者的问题。

会议开始，各位领导分别作了发言。主要内容如下：东南大学的柏教授主要演讲的是科学素养与创新人才培养，重点讲述了科学技术与创新之间的关系，特别强调目前创新的价值：创新教育不是选择最好的，而是最实用的；国家科普教育产品中心的刘伟博士阐述了科普教育未来发展趋势和创客教育的重要意义。

最值得期待的当属中国科学技术大学刘利刚教授的《浅谈3D教育的报告》。刘教授从孩子对于未知世界的好奇、想象，谈到3D打印、建模、扫描；同时向大家展示了3D科技最新的科研成果：酷笔、SoScan扫描仪、Sopad等软件设备。系列教育设备可以让孩子更加直观地学习3D知识，提高孩子的动手和思维创新能力；除此以外，刘教授重点向大家讲述了目前3D科技最新中小学创新创客教育方案，包括创客实验室的建立、打印宝的管理、课程的设置、授课的内容和形式以及后期的师资培训等一整套的综合教学体系，这让与会人员看到了未来3D打印在教育中的应用前景和无限可能。阿巴赛3D科技开发的面向中小学的《3D打印技术教育方案》和产品得到了与会人员一致认可。

参加此次“中小学创客教育专题研讨会”的数百位中小学教师认识到了3D打印教育的迫切需求，并明确表示在未来创新教育过程中大胆尝试该项教育方案。

中科大阿巴赛3D科技公众微信号

详情可查看阿巴赛3D科技官网：http://www.abaci3d.com/