3D打印将颠覆传统教育方式

事实证明，一些在传统教育中表现不好的学生，主要是因为所学的课程理论性太强，没有兴趣，死记抽象概念让学生通过了考试，但考试过后就很快忘记了，3D 打印机可以让枯燥的课程变得生动起来，它是一种同时拥有视觉和触觉的学习方式，具有很强的诱惑力，在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够吸收和消化知识，使学生不再遗忘所学的课程。


英国著名教师戴夫怀特曾经说过：如果你能抓住学生的想象力，你就能抓住他们的注意力。

        天津锡安科技有限公司（天津本地专业的3D打印公司）与本市著名教育机构鲨鱼公园合作，去年就已经开始为天津南开科技实验小学上过一次3D打印的体验课，今年3月我们已经为天津南开科技实验小学和杨柳青二中提供一学期的3D打印系列课程。

3D打印如何与中小学教育有机结合？
1、开设3D打印选修课，普及3D打印技术。在课堂上设立简单的3D打印课程，介绍3D打印技术本身。专门针对中小学生，选择一些简单的模型作为课程教育工具
2、以老师为目标对象的教学工具打印，是老师们快速制作合适教具的绝佳方式。
如：
生物课，可以通过3D打印完整还原身体各器官的组织结构来帮助学生观察和学习；
化学课，3D打印的复杂分子结构更便于学生学习观察；
历史课，3D打印还原古代的文物和重要事件的器具来帮助学生理解历史真相；
地理课，可以通过3D打印打出独特的地质面貌，来研究特殊的地形和人文知识，直观而生动，是老师们快速制作合适教具的绝佳方式。



3、指导学生学习三维建模。
4、组件小创客团队，举办3D打印竞赛、3D夏令营等交流活动。
定期举办各种3D打印创客竞赛和主题交流活动，为学生的想象力和创造力提供无限的发挥空间。
5、设立3D创意实验室或体验基地，为学生提供一个感受尖端科技、寓教于乐的DIY体验中心。学生们可以通过参观3D打印工厂了解除课堂桌面级打印机以外更高级的工业级3D打印机工作原理，提高对创新技术的认知，并通过自己亲手实践来打印属于自己的个性化创意作品。

这方案怎么看着这么眼熟。。。